Dr. Stefan Lang am 01. Oktober 2018

Optimale Verständlichkeit beim wissenschaftlichen Schreiben

Kategorie Kampagne für Verständlichkeit

Seit Menschen schreiben, beschäftigen sie sich mit der Verständlichkeit. Platon, der alte Grieche, setzte Dialoge als Stilmittel ein, um die Verständlichkeit zu erhöhen. Im technischen 20. Jahrhundert versuchte man, die Verständlichkeit durch Lesbarkeits-Scores in den Griff zu kriegen. Heute gibt es Verständlichkeitsmodelle – wichtig für all die, die mit ihrem Paper oder mit ihrer Doktorarbeit so richtig glänzen wollen.

Ein Verständlichkeitsmodell sagt uns, worauf wir beim Schreiben eines Papers, eines Reviews oder einer Doktorarbeit achten müssen. Das Ziel ist, einen durchgängig gut verständlichen und unkomplizierten Text zu schreiben, trotz des komplizierten wissenschaftlichen Inhalts.

Zwei Modelle habe ich herausgegriffen: Das Hamburger Verständlichkeitsmodell^[1] und das CCC-Modell von Jan Renkema.^[2] Ich versuche jeweils die Erkenntnisse kurz darzustellen, die für unsere Paper oder Doktorarbeiten wichtig sind.

[1] Hamburger Verständlichkeitsmodell

Dieses Modell definiert vier Dimensionen der Verständlichkeit.

Einfachheit

Das beziehe ich auf die Wortwahl. Da wir beim wissenschaftlichen Schreiben zahlreiche abstrakte Fachbegriffe, Zahlen und Abkürzungen benutzen müssen, sollte der Rest einfach sein.

Also keine lateinischen Fremdwörter, kein Fachjargon, keine Wörter, die man erst im Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary nachschlagen muss.

Beschränken Sie sich auf die im Scientific Writing üblichen Worte.

Struktur

Eine nachvollziehbare und logische Argumentation ist entscheidend für die Verständlichkeit. Und diese plant man am besten in einer detaillierten Gliederung.

Außerdem wichtig: die Struktur der Absätze. Absätze sollten eine innere Struktur besitzen und das Thema des Absatzes im ersten Satz ankündigen (Paper-Protokoll).

Planen Sie die Argumentation Ihres Papers und achten Sie auf die Absatz-Struktur.

Kürze

Die Kürze möchte ich vor allem auf die Sätze anwenden. Klar, der Umfang des Abstracts (Zusammenfassung) und manchmal auch der des gesamten Papers sind stark reglementiert und man darf sich daher kein überflüssiges Bla Bla erlauben.

Doch nur ein bis zwei Satzmonster an den entscheidenden Stellen eines Papers oder einer Doktorarbeit können die ganze Verständlichkeit und Überzeugungskraft des Textes zunichte machen.

Schreiben Sie kurze Sätze.

Stimulation

Die Aufmerksamkeit des Lesers stimulieren, kann man durch klare und übersichtliche Abbildungen und Tabellen. Außerdem: Satzzeichen. Wer nicht nur Punkt und Komma benutzt, sondern auch einmal einen Gedankenstrich einfließen lässt, setzt kleine Highlights in seinem Text.

Erstellen Sie aussagekräftige Abbildungen und Tabellen.

[2] CCC-Modell von Jan Renkema

CCC steht für Correspondence – Consistency – Correctness. Das bedeutet:

Korrespondenz

Wählen Sie beim wissenschaftlichen Schreiben die geeigneten Mittel, um Ihren Leser zu erreichen, und stellen Sie die eigenen Vorlieben zurück:

• Entscheiden Sie sich für eine Textsorte (Paper, Review, Doktorarbeit).
• Präsentieren Sie Ihrem Leser entsprechend alle Informationen, die er braucht – aber auch nicht mehr.
• Ordnen Sie in der Gliederung die Informationen so an, dass die Leser sie leicht verstehen können.
• Wortwahl: Manchmal muss man Worte auf die Goldwaage legen und nach einem präzisen Begriff suchen.
• Gliedern Sie Details in Abbildungen und Tabellen aus, damit der Text schlank und leicht bleibt.

Konsistenz

Das eben genannte muss durchgängig angewendet werden. Ist man an der ein oder anderen Stelle schlampig, leidet die Verständlichkeit des gesamten Papers oder Reviews.

Korrektheit

Der wissenschaftliche Inhalt muss korrekt sein, unbedingt, klar. Doch wenn Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung fehlerhaft sind, wird der Leser annehmen, dass es auch um die Korrektheit des Inhalts nicht allzu gut bestellt ist.

Fazit

Verständlichkeit ist oberstes Ziel beim Scientific Writintg.

Wenn Sie sich diese beiden Verständlichkeitsmodelle vor Augen führen, wissen Sie, woauf Sie achten müssen (gilt auch für Doktorarbeit oder Forschungsantrag).

Viele Aspekte der Verständlichkeit (besonders die Struktur) habe ich im Paper-Protokoll behandelt. Die anderen Aspekte stehen hier im Blog.

_{[1] Langer I, Schulz von Thun F, Tausch R. 1974. Verständlichkeit in Schule, Verwaltung, Politik, Wissenschaft. München/Basel: Reinhardt.}

_{[2] Renkema J. 2009. Improving the quality of governmental documents: A combined academic and professional approach. In W. Cheng, & K.C.C. Kong (Hrsg.), Professional communication: collaboration between academics and practitioners. 173–190.}